2005年的艺术教育工作教学工作 ，在我区各级领导的关怀下，从艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务、积极探索、顺利完成了各项指标。为我区艺术教育今后的工作奠定了良好的基础。特别是在教育教学方面，为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我区美术教师水平和教育教学质量做了大量的工作。现简要回顾如下：

一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。

1、继续参加省级《中小学美术大美育课堂实验研究》课题,并召开了两次实验教师课堂教学交流会,邀请了市教研员参加,省教研员对我区的实验工作给予了肯定。并带领教师参加了省级的全国美育现场会，使美术教师打开眼界，增长了见识。

2、参加省级实验课题《 中小学美术课中创新能力的培养与挖掘》的结题会议,2005年5月,接受了省教研员的来阜调研,两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价。

3、带领教师参加国家级的美育课题《校园环境艺术化》的子课题实验研究。

二、加强理论学习和培训,不断更新观念、提高自身素质。

1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加省级培训四次，市级美术教研员，中小学教师培训四次。参加省骨干教师在上海华东师大召开的培训会议。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

2、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，每两周一次的互动式的备课。并成立以校为单位的美术教研组。发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使美术教师能及时交流经验、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与实验研究，为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。

三、加强教育教学研究,注重实效。

1、  专题讲座

①《艺术教师必备的素质》

②《关于艺术新课程的对话》、《艺术课程解读》。

③《设计与布置2005年学年度工作计划》

④《总结2004年学年度工作》

2、 教材教法讲座6次。

3、 组织国家级录像课课3节。

4、下学校及听课情况:

①下学校28所。[中小学]

②听课85节。[包括在省、国家培训听课的节数]

6、组织骨干教师进行专业培训一次。请专家教授进行讲学，提高美术教师的专业水平。

四、取得的成绩。

㈠、教育教学方面。

1、2005年4-5月,我区艺术课程观摩课组织全区教师参加。

2、2005年6月,我区7名教师获省优秀论文奖。获一等奖4名，二等奖3名。

3、2005年7月，我区组织全区中小学美术教师参加省教育厅来我市进行的教材讲座。

4、参加省级教师基本功大赛我区教师有10名教师代表我市参赛获得好成绩。

5、《实施新课程标准教研实践与开发》课题获得二等实验课题。　

㈡、艺术教育方面。

6、在全省中小学艺术展演活动中，我获得一等指导教师。并受到省厅的表扬。

7、艺术教育硕果累累。在国际“P.H.E” 大赛活动中，我区获特等组织奖。

8、在全国新世纪杯少儿大赛中我区荣获集体二等奖。

9、在区工会举办的职工艺术节绘画展览中，区选送的23幅作品全部获奖。

10、在市举办的中小学生迎六一书画大赛中我区获优秀组织奖。

11、2005年一月我本人被省教育厅表彰获“省十佳教研员”称号

12 、组织全区教师坦培拉技法学习，请专家讲学。并与市书画院，等单位联合，搞了一次市级画展。有一定的效应，为我区教师提供了一次展示风采的机会。

五、教研员的感悟。

感谢的话：感谢局领导给我们创造了宽松的工作环境，让我们学会与时俱进用眼光超越他人，为海州教育的未来多想多学多看。用创新的意识去工作、站排头。用我们老局长的口号说：“海州教育要唯旗必夺、必抗”的意识去工作。感谢各位同志的支持和帮助才会有这么多的成绩。昨天我们创造的业绩不等于今天。明天我们还会积蓄更大的能量打造海州教育。美术教研员一方面要以身作则，用人品去改变他人，用学识带动一群人投入到教学改革中。用火热的激情和状态去影响他人，燃烧他人去创作出更美更新的画卷。这就需要与时俱进不断充电提升自己，从而赢得与众不同的未来。这也是我工作的座右铭。希望大家共勉。也感谢领导给我机会在政治上参政议政的权利。作为政协委员要做好和履行政协委员的职责，积极参政议政反映代表广大群众的利益和呼声。提交议案和信息。每个人都要一分为二地看自己，在工作中，自身还存在着一定的问题，还需要努力改正。如、设计好的计划不能如期进行。还有就是工作做得还不够细致。还要继续努力做到尽善尽美。

　　　　　　　　　　　　　　海州区美术教研员：王丽君

二〇〇六年一月十八日