◆　一个美丽的故事 　　 　　从前有一名国王，叫皮格马利翁，他爱上了一尊美丽的用木头雕成的少女。明知少女不能复活，他却一如既往地爱着她，每天都要去服待她，关望她，用心跟她去交流。是的，在这位国王的心目中，姑娘从来都是活的，是与自己心心相通的。终于有一天美丽的姑娘活过来了，与国王走进了了结婚礼堂。 　 　　故事荒诞吗？ 　　 　　有运动员说：比赛前，我在想象成功后的欢呼雀跃，想象身体如何腾空而起，如何侧身而过横杆，我想象我双脚落地后的感觉，那片松软的土地，那阵阵泥土的芳香……天啊，我真的就像想象中的一样，夺冠了。有巨商说：我想象着，明天能卖出那么多货物，我想象着顾客的样子，想象着我怎样微笑怎样说话……哦，怎样终于卖出去了。就这样我从一个“穷小子”，“想象”成了现在的样子。很简单，我每做一个件事，就想象成功后的样子，怎样成功，果然就能成功！ 　　好玄！奥秘在哪儿？ 　 　　◆　“罗森塔尔效应” 　　 　　美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，然后，告诉A组的饲养员说，A组的老鼠特别聪明；同时告诉B组的饲养员，B组的老鼠是智力一般的。几个月后，对这两组老鼠进行穿越迷宫的测试。发现A组老鼠确实比B组老鼠聪明，能够先走出迷宫，找到食物。 　　于是，罗森塔尔教授得到一个启示，他把这个启示用在人的身上。 　 　　他到一所变通的中学里，在一个班里随便走了一趟，然后在花名册上划出了几名学生，告诉老师这几名学生智商很高，也很聪明。过了一段时间后教授又来到这所中学，那几名被他划出来的学生果真成了班上的佼佼者。 　 　　罗森塔尔教授说，我对这几位学生根本不了解，教师们愕然！为什么会发生奇迹？因为人的“期望”有神效。 　 　　罗森塔尔教授是著名的心理学教授，在教师心目中是权威的，因而教师对他的判断深信不疑，对那几名幸运的学生产生了积极的期待，像对待聪明的孩子一样对待他们；而这几名学生感受到了这种期待，也认为自己是聪明的，从而提高了自信心，提高了学习标准。最终他们真成了佼佼者。 　 　　这就是著名的罗森塔尔效应：你把孩子看成什么样子，他就成为什么样子！ 　 　　现实生活中极易见到的例子就是班上的“课代表”。做某一科目“课代表”的学生当初未必就是学得最好的，但因为老师、同学认为他理所当然应该最好，于是以一种微妙的方式对待他，要求他，而他也严格要求自己，最终成了真正的“课代表”。 　 　　家长一定要重视“罗森塔尔”效应啊！