新教师如何快速成长，成为一名熟练驾驭教育技术的专业化教师呢？这应该是众多刚刚步入教师岗位者共同的心声，然后做什么事情，不经过努力，不去付出，是不可能走向成功，也没有一蹴而就的事情，我们应该遵循事物的发展规律，我们一定要经过扎扎实实地学习、实践、总结反思、提高、再学习、再实践、再提高的过程，才有可能使自己教师这个专业领域中得到提高。下面结合我的工作经验与对新教师的理解，谈一谈，如何尽快使一名新教师成长起来。

新时期的小学教师，都是大学专科以上文凭。都有着深厚的知识底蕴，对教育充满着激情与向往，可面对稚气十足、什么都不懂的小孩子，面对非常简单的知识，不知道怎么组织课堂，不知道怎样教会学生学习，等等困惑开始困扰着新教师。如何让自己在学校所学的知识最大限度的应用到工作中，发挥更大的效能呢？

首先，要尽快熟悉专业学科知识特点，认真钻研教材，弄清教材知识体系与教材编排特点，

提高学科知识水平。工欲善其事，必先利其器，专业的学科知识就好比教师的武器，一定要先行武装起来，在学校虽然接触了相关的学科知识，但那还远远不够，教材的钻研离不开教参的辅助，作为新教师，要通读教参，把握相关年段知识结构与具体内容，教材说明部分、教学建议力求弄清、弄懂。

其次，要努力学习理论知识，并坚持理论与实践的有机结合，虚心学习，认真总结经验，坚持写教学后记。认真学习领会新课程，相关学科课程标准，最基本的目标、理念一定要记住，并能理解，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做得最优化要落实到学得最优化，形成自己的教学风格。切实地做到理论与实践的有机结合，真正做到理论指导实践，在实践中验证理论，在总结经验中完善自我。

最后，加快提升网络教研参与能力。要很好利用现代发达的网络，借助网络平台，解决自己在平时教学中的困惑与难题，要把无限的网各当成自己的实践中的老师，广泛结识网络中的同行，与他们虚心交往，敢于发表自己的见解，并能及时提出自己实践过程中的问题。