不要威胁和埋怨
不要威胁和埋怨
我妻子从前的一个同事，她有一儿一女。她把两个孩子看得跟心肝宝
贝一般。将近二十年来，她把一颗心都贴在这一对儿女身上了。只想儿女听
话，在外不惹事生非，将来成为一个对社会有用的人。孩子小时候，确实也
很乖，很听话。但到了十七、八岁孩子就渐渐变了。女儿是老大，前年刚满
二十就交上了一个男朋友。男大当婚，女大当嫁。本来成年了，交个男朋友
也无可责难的。但是，哪知俩人还没有订婚，女孩子就到男家过夜。母亲发
现此事后，气得一天没吃饭，把女儿好好数落了一番。“一个女孩子要注意
自己的身份，要知羞耻，没有结婚就在男家过夜，说出去叫我还怎么做人？！
以后不要再这样做了。”
好话说了一箩筐，女儿根本就没有听进去。隔不多久，就又在男家过
夜。回到家母亲当然又骂了一顿。女儿顶了几句，仍依然故我。后来竟然在
男家住上两三天。母亲是个守旧的人，这下子差一点没有气死。于是母亲吼
了起来：“你这个不要脸的东西，简直把我的脸都丢尽了。你下次再敢去过
夜，我就不准你回来。我也就不认你这个女儿了，你就给我滚！”
“不认这个女儿”，当然是气话；“你就给我滚”也是气话；而且两句也
都只是威胁。
原想这样可以吓住女儿，哪知女儿就真的走了出去，再也不回来了。
女儿不怕她的威胁，走了。结果母亲反而变得茶不思，饭不想。过了一个星
期只得又让儿子把姊姊找了回来。
类似的威胁话我在左邻右舍中也听得不少。千百年来也常讲：“你再乱
拿东西，我就打断你的手！”“你再往别人家里去，我看见了就打断你的腿！”
这些话，我之所以说是千百年来常讲的，是因为这些父母亲，就是从
他们的父辈们那里听来或学来的。在几十年前，或几百年前，当封建家长制
盛行的时候，这些话也可能确实曾有过不小的威慑力量，管住了不少不听话
的孩子。但是今天时代不同了，它们的威慑力量已小得可怜，几乎等于零；
而且还常常造成母子母女间的隔阂与不愉快。所以要想规劝子女，还是得讲
道理，循循善诱。我接触过一些美国教师的家庭，他们父母子女间交流思想，
讨论问题。我觉得这一点很值得我国人学习。同时，我也深感我们的母亲们
应该多学会一些说理工作。
在我国传统的教育子女方式中，还有一样也是不太好的，那就是事后
埋怨。
孩子没有认真地听父母的话，后来在实践的过程中果然就出了问题，
出了差错。于是有的父母就喜欢埋怨：“我早就说过了，你就是不信。现在
闯了祸了吧？！”或“我再三跟你讲，提醒你，你不信。现在把事情弄坏了
吧？！”这些埋怨已无济于事。至于子女没有能听父母的话，所以这次才出
了错。这事实已得到了证明，无需做父母的再去提及，子女心中有数，也会
反侮和反省。在遇到挫折和失误时，孩子最需要的是同情。安慰以及如何克
服当前困难的忠言。如果父母为了显示自己的预见与正确反复埋怨，结果只
能引起孩子的烦躁、苦恼和反感。我已经是一个六十多岁的老人和过来人了，
希望我们年轻的母亲们能容忍孩子犯错误，尽量帮助子女改正错误，而不要
埋三怨四！因为当一个人受到挫折时，是最需要理解、同情、安慰和鼓励的。
作孩子的更希望能从父母那里得到同情、支持和鼓励。
我妻子从前的一个同事，她有一儿一女。她把两个孩子看得跟心肝宝
贝一般。将近二十年来，她把一颗心都贴在这一对儿女身上了。只想儿女听
话，在外不惹事生非，将来成为一个对社会有用的人。孩子小时候，确实也
很乖，很听话。但到了十七、八岁孩子就渐渐变了。女儿是老大，前年刚满
二十就交上了一个男朋友。男大当婚，女大当嫁。本来成年了，交个男朋友
也无可责难的。但是，哪知俩人还没有订婚，女孩子就到男家过夜。母亲发
现此事后，气得一天没吃饭，把女儿好好数落了一番。“一个女孩子要注意
自己的身份，要知羞耻，没有结婚就在男家过夜，说出去叫我还怎么做人？！
以后不要再这样做了。”
好话说了一箩筐，女儿根本就没有听进去。隔不多久，就又在男家过
夜。回到家母亲当然又骂了一顿。女儿顶了几句，仍依然故我。后来竟然在
男家住上两三天。母亲是个守旧的人，这下子差一点没有气死。于是母亲吼
了起来：“你这个不要脸的东西，简直把我的脸都丢尽了。你下次再敢去过
夜，我就不准你回来。我也就不认你这个女儿了，你就给我滚！”
“不认这个女儿”，当然是气话；“你就给我滚”也是气话；而且两句也
都只是威胁。
原想这样可以吓住女儿，哪知女儿就真的走了出去，再也不回来了。
女儿不怕她的威胁，走了。结果母亲反而变得茶不思，饭不想。过了一个星
期只得又让儿子把姊姊找了回来。
类似的威胁话我在左邻右舍中也听得不少。千百年来也常讲：“你再乱
拿东西，我就打断你的手！”“你再往别人家里去，我看见了就打断你的腿！”
这些话，我之所以说是千百年来常讲的，是因为这些父母亲，就是从
他们的父辈们那里听来或学来的。在几十年前，或几百年前，当封建家长制
盛行的时候，这些话也可能确实曾有过不小的威慑力量，管住了不少不听话
的孩子。但是今天时代不同了，它们的威慑力量已小得可怜，几乎等于零；
而且还常常造成母子母女间的隔阂与不愉快。所以要想规劝子女，还是得讲
道理，循循善诱。我接触过一些美国教师的家庭，他们父母子女间交流思想，
讨论问题。我觉得这一点很值得我国人学习。同时，我也深感我们的母亲们
应该多学会一些说理工作。
在我国传统的教育子女方式中，还有一样也是不太好的，那就是事后
埋怨。
孩子没有认真地听父母的话，后来在实践的过程中果然就出了问题，
出了差错。于是有的父母就喜欢埋怨：“我早就说过了，你就是不信。现在
闯了祸了吧？！”或“我再三跟你讲，提醒你，你不信。现在把事情弄坏了
吧？！”这些埋怨已无济于事。至于子女没有能听父母的话，所以这次才出
了错。这事实已得到了证明，无需做父母的再去提及，子女心中有数，也会
反侮和反省。在遇到挫折和失误时，孩子最需要的是同情。安慰以及如何克
服当前困难的忠言。如果父母为了显示自己的预见与正确反复埋怨，结果只
能引起孩子的烦躁、苦恼和反感。我已经是一个六十多岁的老人和过来人了，
希望我们年轻的母亲们能容忍孩子犯错误，尽量帮助子女改正错误，而不要
埋三怨四！因为当一个人受到挫折时，是最需要理解、同情、安慰和鼓励的。
作孩子的更希望能从父母那里得到同情、支持和鼓励。
