多深思、多检讨
多深思、多检讨
这是一份反省表，虽然问题看起来很寻常，但是父母们若能仔细检讨
与反省，相信对于奖惩的方法，较能灵活运用。
·今天夸奖了某个孩子吗？
·为什么夸奖他？
·今天挨骂的孩子是谁？
·为什么骂他？
·受夸奖的孩子有什么反应？
·对其他的孩子有什么影响？
·挨骂的孩子有什么反应？
·其他的孩子又有什么反应？
·在夸奖孩子时，自己有什么感觉？
·在责备孩子时，又有什么感觉？
奖励在孩子的成长过程中，具有非常重要的意义。正面而积极的奖励
常可带给孩子意想不到的冲力，引导孩子发挥最大的功效。不过，奖励也必
须顺应孩子的成长变化而有所改变，换句话说，对不同年龄层的孩子，就要
采取不一样的奖励方式：
这是一份反省表，虽然问题看起来很寻常，但是父母们若能仔细检讨
与反省，相信对于奖惩的方法，较能灵活运用。
·今天夸奖了某个孩子吗？
·为什么夸奖他？
·今天挨骂的孩子是谁？
·为什么骂他？
·受夸奖的孩子有什么反应？
·对其他的孩子有什么影响？
·挨骂的孩子有什么反应？
·其他的孩子又有什么反应？
·在夸奖孩子时，自己有什么感觉？
·在责备孩子时，又有什么感觉？
奖励在孩子的成长过程中，具有非常重要的意义。正面而积极的奖励
常可带给孩子意想不到的冲力，引导孩子发挥最大的功效。不过，奖励也必
须顺应孩子的成长变化而有所改变，换句话说，对不同年龄层的孩子，就要
采取不一样的奖励方式：
