一．指导思想：

本学期以市区教研部门工作指导思想为依据,在总结上一学期工作经验的基础上，切实做到“团结协作，教研服务，精于指导，促进提高”，组织好本学期学科各项研究活动，立足论坛、博客、教研网等平台，致力于开展学科校本研训活动；进一步规范小学数学常规教学过程；将传统教研与网络教研有机结合，建设学科教师团队，打造骨干级教师，促进教师专业化发展。

二、工作要点及要求：

1、组建教师群组，鼓励教师论坛交流，建设数学科骨干级团队；

适应时代需要，推进教师的专业技能与专业化发展，本学期组建数学教师群组，扩大学科教师的横向交流与学习，打造一批学科骨干级团队，视团队教师参与情况，将作为省、市、区优秀课、省优论文等推荐的优先条件。〔教师群组：数学群组（加入）；学科论坛点击：这里〕

2、组织学科教师开展学科校本研训活动。

通过“论坛专题”、“教育随笔”、“案例研究”“论坛集备”等行动研究方式，组织教师有效开展校本教研。鼓励教师撰写数学教学案例与随笔，着力开展有效的论坛备课活动。（可参照借鉴平北小学的论坛备课活动）

3、配合教研室整体工作，确定骨干，筹备送教下乡活动；

4、开展学科互动式培训活动。

开学初，与市学院小教部联合开展“北师大二年级教材教法互动式培训”活动。要求二年级班主任教师及教学校长、教导主任参加。由矿工街小学　李冬老师执教常态课《生活中的大数》一课作为研讨案例。

５、开展学科论坛集体备课活动，辅助学校的有效备课指导工作；

借助论坛的公开与互动，同时借助网络的丰富资源，将集全区各校的力量，开展“网络论坛共享式”备课。并制定相应的计划，以促进活动的有效进行。

6、开展及推广网络教研工作。

支持同行开展网络教研工作。组建技术与业务支持组、博客管理、论坛管理与版主，并进行必要的培训。

7、认真完成市级教研部门的各项工作。详情参阅：

http://www.fxhj.net/oblog31/user1/lwjmy/archives/2008/20883.html#

三、月份工作安排：

2007-2008学年度（下）小学数学教科研日程安排