一、要使学生更投入参与科学探究活动，最理想的方法是由学生自定探究问题，但鉴于学生缺乏这种经验或能力，我做出适当的引导，帮助他们找出想探究的问题。

二、教师和学生的关系是平等的，师生只有建立民主平等的关系，学生才能充满信心，才能激活思维，才能积极主动的参与学习，才能产生强烈的求知欲望。教师要给予学生充分的自信，要相信每个学生都能成功，要相信每个学生都有成功的潜能。教师要真诚的爱自己的学生，爱他们的优点，也爱他们的缺点，亲近他们，与他们心心相印，

三、要给予学生充分的思考与感悟空间，给予学生充分的引导和鼓励；激发学生潜在的好奇心，把学生提到主动学习的角色上来，激发学生的问题意识；营造良好的教育环境，促使学生的创新精神和创新能力的发展。他们的人格，少一点审视责备的目光，多一些欣赏鼓励的热情，使他们的自尊心不受伤害，使他们的个性得以张扬。