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小数案例

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·让学生做数学学习的主人 [2011-5-7 16:44:17]
·创设情境·体验过程·合作学习 [2011-5-7 16:42:25]
·大胆猜测自主验证 [2011-5-7 16:41:47]
·让学生经历概念形成的学习过程 [2011-5-1 20:51:27]
·国培第一小组观点聚焦、问题梳理（贵州模块七）.d [2010-12-28 0:06:59]

·小学数学贵州第三期简报（最新修改版）.doc [2010-12-14 21:07:12]
·《圆的认识》教学设计 [2010-10-24 21:35:43]
·《卫星运行时间》教学设计3稿 [2010-10-13 8:19:40]
·《卫星运行时间》教学设计第2稿 [2010-10-13 8:16:06]
·《卫星运行时间》教学设计初稿 [2010-10-13 8:10:48]

·三年级上（第五册）数学教学计划 [2010-9-16 6:10:32]
·北师大五年上小学数学教案 [2010-9-6 14:39:28]
·“大数的认识”教案设计 [2010-6-15 23:07:45]
·“线的认识”说课稿 [2010-6-15 23:02:52]
·《估一估量一量》教学反思评析 [2010-6-9 18:50:30]

·分数的基本性质——说课稿 [2010-4-26 8:17:15]
·《我也“懒”一回》 [2009-11-2 8:09:58]
·《圆的面积》教学设计——李明哲 [2009-10-9 22:50:48]
·数学广角——《鸡兔同笼》教学设计 [2009-10-9 22:48:08]
·一至六年级人教版小学数学教案 [2009-9-25 21:02:28]

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