期中考试阅卷工作结束了，看到我班的语文成绩在三个班中排第三，再翻翻学生的答卷，一个个醒目的红“×”跃入眼帘，一股怒火不由在胸中燃烧。恨不得马上冲到学生面前劈头盖脸地教训他们一顿，出出心中的这口恶气。遗憾的是：今天是星期六，学生都在家休息。

到了晚上，我的情绪也稳定下来了。我想：我有什么理由骂学生呢？自己难道没有责任吗？考试的前一天，我只是轻描淡写地说了说考试注意事项，根本没有细致的讲解应该怎样做，不该怎样做。学生就是老师的一面镜子，从学生的言行上就可以折射出教师的一言一行，教师自己本身没有重视怎么能强求学生做得很好呢？他们毕竟是一群只有9岁的孩子呀！俗话说的好：“火车跑得快，全靠车头带”，要想火车跑得快，作为车头的我是该好好反思一下自己在工作中还存在哪些不足了。

星期一的第一节语文课当学生看到自己期待的期中成绩时，全然没有了以往的活泼，一个个慢慢地低下了头，以往吵闹的教室出奇的安静。我知道，这个成绩对他们来说是完全出乎意料的。“同学们”，寂静的教室里响起了我洪亮而有力的声音，“当你看到成绩时，可能不相信自己的眼睛，可这就是事实，我们班的成绩很不理想。但这不能全怨你，是老师的工作做得不好。”这时有不少同学抬起了头，目光中充满了惊讶。“在平时的教学中，老师没有及时引导大家复习学过的知识，导致基础打得不牢固；再就是忽视了对大家良好学习习惯的培养，所以有些同学在做题时没有看清要求就匆忙下笔……” 我的话还没有说完，只见这次成绩下降最明显的刘斐站起来说：“老师您不要再说了，都是我粗心大意没有认真审题，很多不该错的题都做错了，以后我一定改正粗心大意的坏毛病。”“老师，我不该考试的时候偷偷做小动作，以后我要认真检查。”是李强，我们班的捣蛋鬼，我没想到他会当着全班同学的面检讨自己，在同学们心中他可是有名的小霸王，欺负同学，不完成作业，带头违反纪律，我也多次对他进行教育，可他就是屡教不改。这个令我十分头疼的学生他也说自己错了。“老师，我……”听着同学们真切的话语，我深深地感动了，泪水不知什么时候溢出了眼眶。“同学们，成绩只代表过去，虽然这次我们的成绩不理想，老师很失望，但更令老师高兴的是”我顿了顿，接着说“同学们都长大了。经过这次失败，我们都发现了自己的不足，明确了下一步应该怎样做，让我们共同努力做最优秀的自己。”教室里响起了一阵热烈的掌声。事情就这样结束了。在以后的几天里，我发现同学们的作业质量有了明显的提高，课堂上回答问题也积极多了。

我暗自庆幸：幸亏没有对学生劈头盖脸地批评，如果当初真的那样做了，结果还会是这样的吗？我不敢想下去。是时间让我找到了自己工作上的失误，是时间让我收获了颗颗真挚的心，是时间让我有了改错的机会，感谢时间！